Ehrliche Unehrlichkeit Eine qualitative Untersuchung der Tugend Ehrlichkeit bei Jugendlichen an der Zürcher Volksschule

Die Studie gibt am Beispiel der Tugend Ehrlichkeit einen Einblick in normative und subjektive Orientierungen Jugendlicher in ihrem alltäglichen Schulkontext. Dem Tugendbegriff in den bisherigen Erziehungsdebatten wird eine Perspektive gegenübergestellt, die die Sichtweise der Schülerinnen und Sch...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Chiapparini, Emanuela Prof. Dr (Autor)
Formato: Libro electrónico
Idioma:Alemán
Publicado: Leverkusen Budrich UniPress 2012
Edición:1st ed
Materias:
Ver en Biblioteca Universitat Ramon Llull:https://discovery.url.edu/permalink/34CSUC_URL/1im36ta/alma991009424519706719

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