Promoción y educación para la salud en odontología
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| Otros Autores: | , |
| Formato: | Libro electrónico |
| Idioma: | Castellano |
| Publicado: |
México :
El Manual Moderno
2014.
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| Ver en Biblioteca Universitat Ramon Llull: | https://discovery.url.edu/permalink/34CSUC_URL/1im36ta/alma991009424476306719 |
Tabla de Contenidos:
- PROMOCIÓN Y EDUCACIÓN PARA LA SALUD EN ODONTOLOGÍA; PÁGINA LEGAL ; CONTENIDO; COLABORADORES; INTRODUCCIÓN; CAPÍTULO 1. SALUD PÚBLICA; INTRODUCCIÓN; DEFINICIÓN; EPIDEMIOLOGÍA; PREVENCIÓN Y PROMOCIÓN EN LA SALUD BUCAL; PLANIFICACIÓN Y MANEJO DE LOS SISTEMAS DE SALUD; PROBLEMAS EN SALUD PÚBLICA; SISTEMA DE SALUD MEXICANO; REFERENCIAS; PREGUNTAS; CAPÍTULO 2. ATENCIÓN PRIMARIA EN SALUD; INTRODUCCIÓN; DESARROLLO HISTÓRICO; RENOVACIÓN DE LA ESTRATEGIA DE ATENCIÓN PRIMARIA DE SALUD; REORIENTACIÓN DE LOS SERVICIOS DE SALUD; APLICACIÓN DE LA ESTRATEGIA DE LA APS; SITUACIÓN DE SALUD
- CONDICIONES DE RIESGOCONDICIONES DETERMINANTES; RELACIONES INTERSECTORIALES; EVALUACIÓN Y VIGILANCIA DE PROGRAMAS; PARTICIPACIÓN DE LA COMUNIDAD; EQUIPO DE SALUD; TRABAJADOR BÁSICO DE SALUD; ESTRATEGIA DE ATENCIÓN PRIMARIA A LA SALUD EN MÉXICO; ATENCIÓN PRIMARIA EN SALUD ORAL; REFERENCIAS; PREGUNTAS; CAPÍTULO 3. PROMOCIÓN DE LA SALUD; INTRODUCCIÓN; EDUCACIÓN Y PROMOCIÓN DE LA SALUD; INTERACCIÓN ENTRE PROMOCIÓN DE LA SALUD Y EDUCACIÓN PARA LA SALUD; PROMOTORES DE LA SALUD EN COMUNIDADES; ENSEÑANZA-APRENDIZAJE EN LAS COMUNIDADES; ANTECEDENTES DE LA PROMOCIÓN DE LA SALUD; COMUNIDAD; POBLACIÓN
- REFERENCIASPREGUNTAS; CAPÍTULO 4. EDUCACIÓN PARA LA SALUD; INTRODUCCIÓN; CONCEPTO DE EDUCACIÓN; CONCEPTO DE EDUCACIÓN PARA LA SALUD; PROPÓSITO Y CAMPO DE ACCIÓN DE LA EDUCACIÓN PARA LA SALUD; RELACIÓN ENTRE EDUCACIÓN PARA LA SALUD Y PROMOCIÓN DE LA SALUD; SALUD BUCAL Y SALUD INTEGRAL; DETERMINANTES DE LA SALUD; REFERENCIAS; PREGUNTAS; CAPÍTULO 5. COMUNICACIÓN PARA LA SALUD; INTRODUCCIÓN; COMUNICACIÓN HUMANA; FORMAS, TIPOS Y NIVELES DE COMUNICACIÓN; ESTRATEGIAS DE COMUNICACIÓN; REFERENCIAS; PREGUNTAS; CAPÍTULO 6. ADMINISTRACIÓN DE PROGRAMAS DE EDUCACIÓN PARA LA SALUD; INTRODUCCIÓN
- PROPUESTA METODOLÓGICA PARA EL DISEÑO DE UN PROGRAMA DE (...) MODELO PRECEDE-PROCEED APLICADO EN LA ELABORACIÓN DE PROGRAMAS DE EDUCACIÓN PARA LA SALUD; REFERENCIAS; PREGUNTAS; CAPÍTULO 7. TEORÍAS PARA LA MODIFICACIÓN DEL COMPORTAMIENTO EN HÁBITOS DE RIESGO PARA LA SALUD; CONCEPTOS SUBYACENTES A LA CONDUCTA; TEORÍAS ASOCIACIONISTAS DE CONDICIONAMIENTO; TEORÍAS MEDIACIONALES; TEORÍA GENÉTICO-COGNITIVA; REFERENCIAS; PREGUNTAS; CAPÍTULO 8. PROMOCIÓN DE LA SALUD BUCAL EN LOS DIFERENTES PERIODOS DEL DESARROLLO HUMANO; INTRODUCCIÓN; PROBLEMAS Y CUIDADOS DURANTE EL DESARROLLO INFANTIL
- PROBLEMAS Y CUIDADOS DURANTE LA EDAD PREESCOLARPROBLEMAS Y CUIDADOS DURANTE LA EDAD ESCOLAR; PROBLEMAS Y CUIDADOS DURANTE LA ADOLESCENCIA; PROBLEMAS Y CUIDADOS DURANTE LA ADULTEZ; REFERENCIAS; PREGUNTAS; ANEXO: MEDIDAS DE SALUD Y EDUCACIÓN DENTAL POR GRUPO DE EDAD; REFERENCIAS; ÍNDICE
