Bildende Widerstände - widerständige Bildung : Blickwechsel zwischen Pädagogik und Philosophie

Bildende Widerstände - widerständige Bildung Blickwechsel zwischen Pädagogik und Philosophie

Pädagogische Prozesse setzen ihrer Steuerung, Identifizierung sowie sprachlichen Fixierung einen Widerstand entgegen: Über den Zuwachs an Wissen und Kompetenz hinaus sind sie auf die Selbstbestimmung der Subjekte gerichtet. Diese aber stellt die Pädagogik vor zahlreiche Schwierigkeiten: Wie ist d...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Otros Autores: Thompson, Christiane (Editor), Thompson, Christiane editor (editor), Weiß, Gabriele editor
Formato: Electrónico
Idioma:Alemán
Publicado: Bielefeld transcript Verlag 2015
Bielefeld : [2015]
Edición:1st ed
Colección:Pädagogik
Materias:
Bildung; Subjektivität; Sprache; Philosophie; Bildungstheorie; Pädagogik; Education; Language; Philosophy; Theory of Education; Pedagogy;
Language.
Pedagogy.
Philosophy.
Theory of Education.
Ver en Biblioteca Universitat Ramon Llull:https://discovery.url.edu/permalink/34CSUC_URL/1im36ta/alma991009424109906719

Ejemplares similares

Ejemplares similares