Expresión grafoplástica infantil

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Di Caudo, María Verónica (-)
Formato: Libro electrónico
Idioma:Castellano
Publicado: Quito : Ediciones Abya-Yala 2011.
Edición:Segunda edición
Materias:
Ver en Biblioteca Universitat Ramon Llull:https://discovery.url.edu/permalink/34CSUC_URL/1im36ta/alma991009423910906719
Tabla de Contenidos:
  • Expresión grafoplástica infantil; Página legal; Agradecimientos; Dedicatoria; Índice; Introducción; Capítulo 1. Arte, vida y educación; Presentación; Objetivos; 1.1 Arte, vida y educación; 1.2 La importancia de las artes en la educación; 1.3 Educación por el arte; 1.4 El lugar de las artes en la educación; 1.5 Educación artística e inteligencias múltiples; 1.6 Funciones de la expresión plástica en el desarrollo del niño/a; Actividades; Capítulo 2. Proceso creativo y expresivo infantil; Presentación; Objetivos; 2.1 Los niños y niñas y el arte; 2.2 La familia y el desarrollo artístico
  • 2.3 El eje principal en el Referente Curricular2.4 El dibujo y la pintura infantil; 2.5 Un poco de historia. Las investigaciones sobre el dibujo y el arte infantil; 2.6 Etapas del desarrollo en la expresión gráfica; Actividades; Capítulo 3. Técnicas y fórmulas grafoplásticas; Presentación; Objetivos; 3.1 Probar, jugar, disfrutar; 3.2 La exploración en plástica; 3.3 Técnicas grafoplásticas; 3.4 Los materiales y sus posibilidades. Algunas técnicas básicas; 3.5 Recetas de masas para modelar; 3.6 Soportes; Actividades; Capítulo 4. Expresión grafoplástica y didáctica; Presentación; Objetivos
  • 4.1 Expresión4.2 Percepción y sentido estético; 4.3 Desarrollo de la sensibilidad y la creatividad; 4.4 Planteos para la enseñanza de la expresión grafoplástica en el Nivel Inicial; 4.5 La motivación; 4.6 Fines, objetivos y ejes básicos de las actividades grafoplásticas; 4.7 Conducción de actividades; 4.8 Sobre la evaluación; 4.9 Sobre las correcciones, ayudas e interferencias del maestro; 4.10 Ideas sueltas que pueden generar grandes proyectos; Actividades; Bibliografía utilizada y otra para seguir profundizando y consultando