Pedagogía social en Iberoamérica fundamentos, ámbitos y retos para la acción socioeducativa
| Otros Autores: | |
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| Formato: | Libro electrónico |
| Idioma: | Castellano |
| Publicado: |
Barranquilla, Colombia :
Editorial Universidad del Norte
2018.
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| Edición: | 1st ed |
| Materias: | |
| Ver en Biblioteca Universitat Ramon Llull: | https://discovery.url.edu/permalink/34CSUC_URL/1im36ta/alma991009423909606719 |
Tabla de Contenidos:
- Pedagogía social en Iberoamérica: fundamentos, ámbitos y retos para la acción socioeducativa
- Portada
- Página legal
- Contenido
- Presentación
- Introducción
- Parte I. Pedagogía social en Iberoamérica: fundamentos, relaciones y ámbito de acción socioeducativa
- 1. Pedagogía social en Europa y América Latina: diálogos e interacciones en el marco de lo común
- 2. De la pedagogía social a la educación social como pasado y futujro
- 3. Interfaces entre la educación popular de Paulo Freire y la pedagogía social en el contexto brasilero
- 4. Educación social con "Jóvenes sin tiempo" de la dificultad social y el conflicto a la inclusión en el tránsito a la vida adulta
- 5. La educación social y sus adversidades en la privación de la libertad
- 6 Educadores y educadoras sociales en el ámbito escolar
- Parte II. Pedagogía social y educación social en Colombia: vulnerabilidades, comunidades multiculturales y transformación socioeducativa para la paz
- 7. Pedagogía social y educación soial en Colombia: una nueva cultura de paz para el posconflicto
- 8. Educación para la salud: un enfoque socioeducativo desde la promoción
- 9. Los procesos de potección de niños, niñas y adolescentes e Colombia: apoartes de la pedagogía social y la educación social
- 10. Colombia: etnoeducación e interculturalidad, la importancia de sistematizar
- 11. Diseño de activiadades de aprendizaje virtuales para favorecer el desarrollo de la competencia intercultural del profesorado
- Principales retos
- Los autores
- Contaportada.
