Recursos desarticulados el uso de textos en la escuela pública
Autor principal: | |
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Otros Autores: | , |
Formato: | Libro electrónico |
Idioma: | Castellano |
Publicado: |
Lima :
Instituto de Estudios Peruanos
2005.
Lima : 2013. |
Edición: | 1a. ed |
Colección: | Colección mínima ;
58. |
Materias: | |
Ver en Biblioteca Universitat Ramon Llull: | https://discovery.url.edu/permalink/34CSUC_URL/1im36ta/alma991009423314606719 |
Tabla de Contenidos:
- RECURSOS DESARTICULADOS (...)
- PÃ?GINA LEGAL
- CONTENIDO
- INTRODUCCIÃ?N
- 1 LA POL�TICA DE DOTACI�N DE TEXTOS ESCOLARES EN EL PERÚ (...)
- EL PROGRAMA DE MEJORAMIENTO DE LA CALIDAD EDUCATIVA�MECEP
- POR QUÃ? INVERTIR EN MATERIALES EDUCATIVOS?
- LA IMPORTANCIA DEL MONITOREO: QUÃ? ESTÃ? OCURRIENDO Y CÃ?MO PUEDE MEJORAR
- CONECTANDO LAS PIEZAS: ¿SE CAPACITA A LOS DOCENTES EN EL USO DE TEXTOS?
- LA CAPACITACIÃ?N EN EL USO DE TEXTOS HOY
- ¿EXISTE UNA POL�TICA DE DOTACI�N DE TEXTOS ESCOLARES EN EL PERÚ?
- 2 materiales, currã?culo y enfoque pedagã?gico (...)el texto de comunicaciã?n integral de sexto grado
- la guã?a metodolã?gica de sexto grado
- la articulaciã?n del libro, la guã?a y el currã?culo
- 3 capacitaciã?n en uso de textos para el aã?o 2004 (...)
- el taller de comunicaciã?n integral
- â¿quã? se logrã? (y quã? no) con el taller?
- 4 observando el texto en uso
- las escuelas y sus maestras
- usos del libro de texto, currã?culo y enfoque pedagã?gico
- el contexto de uso
- reflexiones finales y recomendaciones
- anexos
- 1 anã?lisis del libro de comunicaciã?n (...) 2 fichas informativas de los centros educativos observados
- bibliografã?a