Matemáticas básicas para ingenierías
| Main Author: | |
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| Other Authors: | |
| Format: | eBook |
| Language: | Castellano |
| Published: |
Valencia :
Editorial de la Universidad Politécnica de Valencia
2019.
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| Edition: | Segunda edición |
| Series: | Punto de partida.
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| Subjects: | |
| See on Biblioteca Universitat Ramon Llull: | https://discovery.url.edu/permalink/34CSUC_URL/1im36ta/alma991009423222606719 |
Table of Contents:
- LAS FRONTERAS DE LA PEDAGOGÍA SOCIAL: PERSPECTIVAS CIENTÍFICA Y SOCIAL
- PÁGINA LEGAL
- ÍNDICE
- INTRODUCCIÓN
- I. LA PEDAGOGÍA SOCIAL COMO CIENCIA PEDAGÓGICA Y SOCIAL
- 1. SOBRE LA CIENTIFICIDAD EN Y DE LA PEDAGOGÍA SOCIAL
- 2. LA PEDAGOGÍA SOCIAL COMO REFERENTE CIENTÍFICO DE LA EDUCACIÓN SOCIAL
- 2.1. UN SABER SISTEMATIZADO, PROVISIONAL Y AUTÓNOMO
- 2.2. CONCERNIENTE A UN OBJETO Y MÉTODO, CONSIDERADOS PROPIOS
- 2.3. RELATIVO A UNA PRÁCTICA SOCIAL, CONTEXTUAL E HISTÓRICA
- 2.4. INSCRITO EN LA DIALÉCTICA DE LO SUBJETIVO-OBJETIVO DEL QUEHACER SOCIAL
- 2.5. ORIENTADO A LA ACCIÓN-INTEROENCIÓN SOCIAL
- 2.6. PROYECTADO EN EL DEBATE TEÓRICO Y METODOLÓGICO DE LAS CIENCIAS (...)
- 2.7. CONVERGENTE CON EL TRABAJO SOCIAL
- 2.8. NORMATIVO, COMPROMETIDO CON EL BIENESTAR SOCIAL Y EL DESARROLLO HUMANO
- 2.9. PRAXIOLÓGICO, CRÍTICO-REFIEXIVO Y EMANCIPATORIO
- II. LA PEDAGOGÍA SOCIAL COMO «CONSTRUCCIÓN» HISTÓRICA
- 1. SOBRE LOS PRIMEROS USOS DE LA EXPRESIÓN «PEDAGOGÍA SOCIAL»
- 2. LA ELABORACIÓN DE UNA HISTORIA «ESCRITA»: REALIDADES Y DESAFÍOS
- 3. LOS HORIZONTES ESPACIO-TEMPORALES DE LA PEDAGOGÍA SOCIAL
- 3.1. ANTECEDENTES, O LA EXISTENCIA DE UNA PEDAGOGÍA-EDUCACIÓN SOCIAL (...)
- 3.2. ORÍGENES, O LA APARICIÓN DE UNA PEDAGOGÍA SOCIAL EXPLÍCITA
- 3.3. PRIMEROS PASOS DE LA PEDAGOGÍA SOCIAL EN ESPAÑA
- 3.4. RETROCESO Y TRANSICIÓN, ENTRE LA INHIBICIÓN Y EL RESTABLECIMIENTO DE (...)
- 3.5. EXPANSIÓN E INSTITUCIONALIZACIÓN: LA RECONCEPTUALIZACIÓN DE LA (...)
- BIBLIOGRAFÍA.
