Nadie ha visto nunca a Dios
Autor principal: | |
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Otros Autores: | |
Formato: | Libro electrónico |
Idioma: | Castellano |
Publicado: |
Pamplona :
Editorial Verbo Divino
2019.
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Edición: | 1st ed |
Colección: | Estudios Bíblicos Series
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Materias: | |
Ver en Biblioteca Universitat Ramon Llull: | https://discovery.url.edu/permalink/34CSUC_URL/1im36ta/alma991009423160406719 |
Tabla de Contenidos:
- Intro
- Abreviaturas y siglas
- Introducción
- Parte I. Un escrito, una buena noticia
- I. La relevancia del cuarto evangelio
- 1. Razones de su importancia
- 2. Un texto no siempre fácil
- II. La estructura literaria: algunos ejemplos representativos
- 1. Una estructura unitaria
- 2. Seis ejemplos representativos
- 2.1. Rudolf Bultmann
- 2.2. Marie-Émile Boismard
- 2.3. Raymond E. Brown
- 2.4. Ludger Schenke
- 2.5. Michael Theobald
- 2.6. Joachim Ringleben
- III. Un léxico y un estilo inconfundibles
- 1. Un vocabulario doctrinal
- 2. Un estilo totalmente personal
- IV. Las tres columnas del evangelio
- 1. La narración de la pasión
- 2. Los relatos de milagro
- 3. Los discursos
- 3.1. Los discursos-diálogo
- 3.2. Los discursos-monólogo
- V. El sistema doctrinal
- 1. Dimensiones teológicas
- 1.1. Cristología
- 1.2. Pneumatología
- 1.3. Eclesiología
- 1.4. Sacramentos
- 1.5. Escatología
- 2. Núcleos temáticos: Logos, creer, mundo
- 2.1. El Logos
- 2.2. Creer
- 2.2.1. Creer y conocer
- a) Un recorrido hacia un creer más perfecto
- b) Una hermenéutica en estratos
- c) Una relación personal
- 2.2.2. Creer como experiencia espiritual
- a) Una espiritualidad sapiencial
- b) Una experiencia de intimidad
- c) Una vida de fe amenazada
- 2.3. El mundo
- Parte II. Un evangelio, muchas preguntas
- I. El debate actual: entre diacronía y sincronía
- 1. De los textos a la historia
- 2. Una nueva perspectiva: las ciencias del lenguaje
- II. Para entrar en el texto
- 1. El autor
- 2. Las fuentes
- 2.1. El horizonte veterotestamentario
- 2.2. El cuarto evangelio y los Sinópticos
- 2.3. La Fuente de los signos (Semeia Quelle)
- 2.4. Un nuevo impulso
- 3. El contexto histórico-religioso
- 4. ¿Un relato histórico?
- III. Las comunidades joánicas
- 1. Una trayectoria
- 1.1. Del discípulo amado al evangelio.
- 1.2. Las iglesias joánicas: una unidad comprometida
- 2. Un protagonismo femenino
- 2.1. Un nuevo capítulo de los estudios joánicos
- 2.2. Figuras de relieve de las comunidades joánicas
- Parte III. Textos escogidos
- I. Dos relatos de milagro (2,1-11
- 4,43-54)
- 1. El contexto: la sección narrativa de 1,19-4,54
- 2. Las bodas de Caná (2,1-11)
- 3. La curación del hijo de un funcionario del rey (4,43-54)
- II. La curación del paralítico de la piscina (5,1-18)
- III. El discurso sobre el pan de la vida (6,22-71)
- 1. La exégesis diacrónica: una composición estratificada
- 2. La exégesis sincrónica: una estructura literaria unitaria
- IV. La parábola del buen pastor (10,1-18)
- V. La resurrección de Lázaro (11,1-54)
- 1. En búsqueda del relato original
- 2. Una lectura narrativa
- VI. El lavatorio de los pies (13,1-18)
- 1. Una secuencia de estructuras concéntricas
- 2. Dos niveles de significado: pragmático y cognitivo
- VII. Los sucesos de la Pascua (20,1-29)
- 1. La protofanía a María de Magdala según la crítica histórica
- 2. La cuestión de la presencia-ausencia: una lectura narrativa
- Conclusión
- Apéndice
- Un escrito problemático: la historia de la interpretación
- 1. ¿Juan gnóstico? Los dos primeros siglos
- 2. La época patrística
- 3. La época medieval
- 4. Una nueva visión del mundo
- 5. La exégesis diacrónica y su desarrollo
- 6. La investigación joánica en la primera mitad del siglo xx
- 7. El comentario de Rudolf Bultmann (1941)
- 8. La segunda mitad del siglo xx
- 9. Entre el siglo xx y el siglo xxi: una doble perspectiva
- Bibliografía
- Créditos.