Acerca de la ensenanza del diseno reflexiones sobre una experiencia metodologica en la FADU
| Autor principal: | |
|---|---|
| Autor Corporativo: | |
| Otros Autores: | , |
| Formato: | Libro electrónico |
| Idioma: | Castellano |
| Publicado: |
Buenos Aires, Argentina :
Nobuko
2007.
|
| Colección: | Pensamientos
|
| Materias: | |
| Ver en Biblioteca Universitat Ramon Llull: | https://discovery.url.edu/permalink/34CSUC_URL/1im36ta/alma991009423117606719 |
Tabla de Contenidos:
- Acerca de la enseñanza del diseño; Página legal; Índice; Agradecimientos; Prólogo: diseño y acción proyectual; Introducción; Diseñar; 01. Abducción y analogía; 02. La iteración; 03. El conocimiento procedimental como consecuencia de la práctica deresolución de problemas de diseño; 04. Los lenguajes analógicos; 05. El Diseño como proceso heurístico; Enseñar a diseñar; 06. Una mirada a la cuestión pedagógica; 07. Los roles dentro del taller y el grupo como lugar de conocimiento; El grupo; El taller; 08. El problema de la palabra; 09. El metaproceso
- 10. El coordinador como facilitador del aprendizajeAlexander y el método de pautas; 11. Una breve aclaración en relación al problema del método; 12. ¿Qué son las pautas?; 13. Ejemplo de pautas; El trabajo de observaciónen los talleres de Diseño; 14. Acerca del observar; 15. Trabajo de observación realizado / Criterios aplicados; Diálogos / testimonios; Conclusiones; Anexo: cuadros síntesisde protocolos de observación; Bibliografía de consulta
