La educación a debate cinco años de un ciclo
| Otros Autores: | |
|---|---|
| Formato: | Libro electrónico |
| Idioma: | Castellano |
| Publicado: |
Barcelona :
Ediciones Octaedro, S.L
2015.
|
| Edición: | 1st ed |
| Materias: | |
| Ver en Biblioteca Universitat Ramon Llull: | https://discovery.url.edu/permalink/34CSUC_URL/1im36ta/alma991009423076806719 |
Tabla de Contenidos:
- LA EDUCACIÓN AL DEBATE ; PÁGINA LEGAL ; ÍNDICE ; SUMARIO ; 1. INTRODUCCIÓN ; 2. LA EDUCACIÓN MORAL, ASIGNATURA PENDIENTE ; ¿Por qué hemos perdido el norte?; ¿Es posible enseñar ética?; Educar para ser libres; 3. EL AULA. LUGAR DE ENCUENTRO Y CONFLICTO ; 4. LOS VALORES DE LOS JÓVENES ESPAÑOLES ; Un diagnóstico de fondo; Un valor dominante y sus consecuencias: el individualismo; Algunos elementos estructurales del nuevo siglo que están conformando a los adolescentes y jóvenes de hoy; Los retos de los jóvenes de hoy; Valores positivos y negativos de los jóvenes de hoy
- Valores a propugnar en la adolescencia y juventud5. ÉTICA DE LAS ORGANIZACIONES. LA RESPONSABILIDAD SOCIAL EMPRESARIAL ; Entre el compromiso y la estrategia; ¿De qué hablamos cuando hablamos de responsabilidad?; La empresa como institución social: el contrato moral de la empresa; Publicidad y confianza: la gestión de la responsabilidad; 6. UN RETO PARA DOCENTES Y PADRES. EDUCAR SIN ESTRÉS ; ¿Qué es el estrés?; Fisiología del estrés; Síndrome general de adaptación; Personalidad y estrés; ¿Qué nos hace perder los nervios?; Factores modulares; ¿Cómo me estreso y cómo me afecta?
- Técnicas para gestionar el estrés1. ¡Haz deporte!; 2. ¡Que te coja preparado!; 3. Automasaje y estiramientos; 4. Elige un avisador; 5. Desconecta; 6. ¿Qué te dices?; 7. ¿Y si lo miras con 50 o 60 años más?; 8. Modifica la actitud; 9. Visualiza; 10. Mindfulness; 11. Visita tu lugar ideal de descanso; 12. Asertividad; 13. Empatía; 14. «ReVol-Ver problemas»; 15. Modelado encubierto; 16. Autocontrol: ¿para qué?; 17. Reingeniería de vida; 18. Pensamiento positivo; 19. Resiliencia; 20. Cuando retirarse es un paso adelante; Conclusiones
- El Programa Golden5Bases teóricas y principio Golden; Las áreas Golden; Gestión de aula; Construyendo relaciones; Clima social; Aprendizaje ajustado; Familia-escuela; Objetivos y puesta en marcha; Referencias; 8. LAS NUEVAS CARAS DEL ACOSO EN LA ERA DIGITAL. EL CYBERBULLYING ; Escenarios de comunicación, actividad y convivencia virtual; El cyberbullying afecta a la convivencia real y a la ciberconvivencia; Referencias; 9. LA LOMCE, UNA NUEVA REFORMA EDUCATIVA... ¿EN LA BUENA DIRECCIÓN? ; La falta de un acuerdo nacional y los falsos debates sobre la problemática educativa
- Dos problemáticas acuciantes
