Historia de la educacion en valores
| Corporate Author: | |
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| Other Authors: | , |
| Format: | eBook |
| Language: | Castellano |
| Published: |
Bilbao :
Desclee de Brouwer
2000.
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| Subjects: | |
| See on Biblioteca Universitat Ramon Llull: | https://discovery.url.edu/permalink/34CSUC_URL/1im36ta/alma991009422813406719 |
Table of Contents:
- HISTORIA DE LA EDUCACIÓN EN VALORES. VOLUMEN I; PÁGINA LEGAL; ÍNDICE; PRESENTACIÓN; I LA EDUCACIÓN MORAL EN LA TRADICIÓN ORIENTAL; 1. Los fundamentos morales de las pedagogías orientales; 1. Vedismo, brahmanismo, hinduismo; 1.1. El vedismo. De la ley del universo a la moral individual; 1.2. Brahmanismo. Las grandes especulaciones; 1.3. El hinduismo. La consolidación de una doctrina; 2. Las corrientes heterodoxas: budismo, confucianismo y taoísmo; 3. La moral en las grandes corrientes reformadoras; 4. La educación moral del budismo. Ser el mundo
- 5. Las convenciones morales en el confucianismo y el taoísmo6. El papel de la palabra en la transmisión oral y escrita de la moral oriental; 2. La educación en valores en las pedagogías de Oriente Medio (...); 1. La educación en valores en el judaísmo; 2. La educación moral islámica; II LA EDUCACIÓN DE VALORES EN LA CULTURA CLÁSICA; 3. Presencia de los valores en la Grecia arcaica; 4. Los valores morales y la educación en la Grecia clásica; 1. Los sofistas: entre la negación y la relativización de la educación moral; 2. Sócrates: la educación moral como autoformación personal
- 3. Platón: la virtud como concordancia entre la cultura y las disposiciones morales5. Aristóteles y sus propuestas de educación moral; 1. Direcciones del proceso educativo; 1.1. Formación del carácter. Interrelación de la formación intelectual y moral; 2. Naturaleza, hábito y razón; 2.1. El placer y el dolor; 6. Nuevas perspectivas de la educación moral: epicúreos y estoicos; 1. Epicureísmo; 1.1. El placer: principio y fin de la vida feliz; 1.2. El aprendizaje del cálculo y la batalla contra la ignorancia; 1.3. Los valores clave: la libertad, la amistad y la justicia; 1.4. Críticas
- 2. Estoicismo2.1. Obedecer a Dios: el deber y la virtud de la fortaleza; 2.2. Los valores clave: el autodominio y el cosmopolitismo; 2.3. La pedagogía de la renuncia; 2.4. Críticas; III LA EDUCACIÓN MORAL: DEL CRISTIANISMO AL RENACIMIENTO; 7. Valores aportados por el cristianismo; 1. Los niños según el cristianismo; 2. La figura femenina en los Evangelios; 3. La Didakhé, el más antiguo manual escolar cristiano; 4. Actitud de San Basilio ante los clásicos griegos; 5. Modo de educar a los niños según el Crisóstomo2; 6. Dignificación de la mujer en el cristianismo
- 8. Evolución de los valores durante la Edad Media1. San Isidoro de Sevilla, hombre clave en la cultura medieval hispana preislámica; 2. La pervivencia de los valores en el pueblo hebreo peninsular; 3. Los valores islámicos en el medioevo hispano; 9. Los valores durante el Renacimiento; IV LA EDUCACIÓN MORAL EN LA EDAD MODERNA: UTOPÍA, RACIONALISMO E ILUSTRACIÓN; 10. La justicia y los valores en el pensamiento utópico; 1. La justicia social; 2. La educación en valores; 11. El sentido educacional y moral del racionalismo; 1. Descartes: la primacía de la voluntad
- 2. Spinoza: la primacía del entendimiento
