El sentido común visual disputas en torno a género, raza y clase en imágm de circulación pública
| Autor principal: | |
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| Formato: | Libro electrónico |
| Idioma: | Castellano |
| Publicado: |
Buenos Aires :
Miño y Dávila
2012.
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| Colección: | Colección historia del arte argentino y latinoamericano.
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| Materias: | |
| Ver en Biblioteca Universitat Ramon Llull: | https://discovery.url.edu/permalink/34CSUC_URL/1im36ta/alma991009422472806719 |
Tabla de Contenidos:
- EL SENTIDO COMÚN VISUAL: DISPUTAS EN TORNO A (...); PÁGINA LEGAL; INDICE; AGRADECIMIENTOS; PRÓLOGO VISUALIDADES, INVISIBILIDADES Y LUCHAS POR EL PODER; CAPÍTULO INTRODUCTORIO Mostrar lo no dicho. Imágenes de bolivianos/as en la prensa; El germen de un problema; Los años noventa, el Primer Mundo y los rostros ocultados; Condensaciones de un chiste visual; Pequeñas transformaciones y grandes; Nuevas (y viejas) condensaciones en una historieta; Criterios de visión y división social; Introducción propiamente dicha; Posiciones teórico-metodológicas; Apuntes sobre género, raza y clase; Anticipos
- CAPÍTULO 1 OMISIONES Y SESGOS. UN ÁLBUM DE FOTOGRAFÍAS HISTÓRICAS DE LA ARGENTINALa mirada racializada y el pasado como coartada; Cuando había negros/as; Cuando había indígenas; Raza, racismo y sistemas clasificado; La mirada sexista en la asignación de tareas y espacios sociales; Donde estaban, están o deben estar los hombres y las mujeres; Lugares en una Historia contada desde la calle; Trazos fundamentales de la imaginación hegemónica; Excursus 1 ¿Mujeres en la calle?
- CAPÍTULO 2 DEFINIR LA DIFRENCIA. LA IMAGENES CON QUE ENSEÑANA LOS LIBROS los libros escolaresNormas tácitas para definir diferencias internas y externas; Indios: el establecimiento de una frontera temporal; Negros: la colonia y la domesticidad; Interracialidad sin riesgos; Género, "raza" y clase en las imágenes escolares; Excursus 2 ¿Negros en el ejército?; CAPÍTULO 3 REPOSICIONS Y REINVENCIONES ; el registro de las mujeres: quiénes, dónde, cómo; La ocupación de la calle; La presencia en el barrio
- Qué clase de mujeres, mujeres de qué claseMujeres propuestas por mujeres; Las miradas (las mujeres miradas); La reinvención de los cuerpos; Campañas, derechos y cuerpos en escena; Mujeres diferentes, mujeres desiguales, mujeres; La complejidad de la hegemonía y las dificultades de las alternativas; Excursus 3 Dos caras para una moneda, una polémica y una pregunta; CAPÍTULO 4 PRESENCIAS PRESENTES. REPERTORIOS VISUALES DE LOS PUEBLOS ORIGINARIOS EN LA WEB; Esto ha sido y sigue siendo; ¿Cómo mostrar los ocultamientos?; Fotos nuevas, fotos viejas y fotos renovadas; Jóvenes indígenas urbanos
- Política en imagenEl juego de los símbolos; Cuerpos, categorías y criterios; Las contrariedades en la imaginación de género; Rupturas y obstáculos; CONCLUSIONES LA IMAGINACIÓN EN DISPUTA. HEGEMONÍA Y ALTERNATIVIDAD EN LA CULTURA VISUAL; Ocultamientos; Intersecciones; El lugar de la hegemonía; Categorías; Las categorías sociales y lo visual; Una pregunta conclusiva; BIBLIOGRAFÍA
