Introducción a la comunicación

Bibliographic Details
Main Author: Com, Sergio (-)
Other Authors: Ackerman, Sebastián Ernesto, Morel, María Paula
Format: eBook
Language:Castellano
Published: Buenos Aires : Ediciones del Aula Taller 2011.
Subjects:
See on Biblioteca Universitat Ramon Llull:https://discovery.url.edu/permalink/34CSUC_URL/1im36ta/alma991009422214006719
Table of Contents:
  • INTRODUCCIÓN A LA COMUNICACIÓN; PÁGINA LEGAL; ÍNDICE; CAPÍTULO I. QUÉ ES LA COMUNICACIÓN; SURGIMIENTO Y RECORRIDO HISTÓRICO DE LA PALABRA (...); LOS TIPOS DE COMUNICACIÓN; SOBRE LOS OBJETOS DE ESTUDIO RUMBO (...); LAS CIENCIAS DE LA COMUNICACIÓN; CAPÍTULO II. FORMAS, DIMENSIONES Y SENTIDOS DE (...); LAS DIFERENTES FORMAS DE LA COMUNICACIÓN; RELACIONES ENTRE LAS DISTINTAS FORMAS DE COMUNICACIÓN; LA COMUNICACIÓN COMO ENCUENTRO Y COMO DIFUSIÓN; LAS DIMENSIONES NORMATIVA Y FUNCIONAL DE LA COMUNICACIÓN; LOS SENTIDOS DE LA COMUNICACIÓN: DIORECTA (...)
  • RELACIÓN ENTRE LOS TRES SENTIDOS Y LAS DOS (...)LA CUESTIÓN DEL OTRO Y LAS IMPLICANCIAS QUE PLANTEA (...); CAPÍTULO III. COMUNICACIÓN Y LENGUAJE; NO HAY COMUNICACIÓN SIN LENGUAJE; DE CAMINO AL SIGNO; PEIRCE, LA TRIADA DEL SIGNO; LAS COMPLEJIDADES DE COMUNICAR LA DENOTACIÓN (...); ROLAND BARTHES. RETÓRICA DE LA IMAGEN; EL PODER DE LA LENGUA, LA LENGUA COMO (...); DOMINACIÓN LINGÜÍSTICA Y HEGEMONÍA CULTURAL (...); CAPÍTULO IV. LOS MODELOS TEÓRICOS DE LA (...); SOCIEDAD DE MASAS Y COMUNICACIÓN; LA INVESTIGACIÓN EN COMUNICACIÓN DE MASAS (...); MODELO CONDUCTISTA FUNCIONALISTA/BEHAVIORISTA
  • TEORÍA DE LA AGUJA HIPODÉRMICAMODELO MATEMÁTICO DE LA INFORMACIÓN; LA TEORÍA DIFUSIONISTA DEL DESARROLLO; TEORÍA DEL TWO-STEP FLOW; CAPÍTULO V. TRES ESCUELAS RELEVANTES: (...); LA TEORÍA CRÍTICA. LA ESCUELA DE FRANKFURT; BENJAMIN, EL FRANKFURTIANO DISIDENTE; LA ESCUELA DE BIRMINGHAM; LA ESCUELA DE PALO ALTO; CAPÍTULO VI. EL AMBIENTE COMUNICACIONAL HOY; LA SOCIEDAD DE LA COMUNICACIÓN; NUEVO SENSORIUM Y LAS FORMAS DE PERCEPCIÓN DE LA (...); LA OMNIPRESENCIA DE LA COMUNICACIÓN; LOS ÁMBITOS DE LA COMUNICACIÓN; LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN MASIVA Y LAS (...); CAPÍTULO VII. COMUNICACIÓN Y EXPRESIÓN
  • COMUNICACIÓN Y EXPRESIÓN: DOS FORMAS (...)DIÁLOGO Y DEBATE: ENTRECRUZAMIENTO DE LOS (...); ARGUMENTACIÓN Y ESPONTANEIDAD COMO (...); HABILIDADES COMUNICACIONALES PARA EL VÍNCULO (...); CAPÍTULO VIII. LA SOCIEDAD DEL ESPECTÁCULO; COMUNICACIÓN, MEDIOS Y SOCIEDAD; AUDIENCIAS; COMUNICACIÓN VISUAL; CAPÍTULO IX. COMUNICACIÓN Y TICs; LOS ORÍGENES DE INTERNET; ¿PARA QUÉ PUEDE UTILIZARSE INTERNET?; CAPÍTULO X. COMUNICACIÓN, POLÍTICA Y CULTURA; LA CONSTITUCIÓN DE LA OPINIÓN PÚBLICA; COMUNICACIÓN GUBERNAMENTAL Y MARKETING (...); LAS TECNOLOGÍAS DE LA COMUNICACIÓN Y LA (...); COMUNICACIÓN Y CULTURA
  • CAPÍTULO XI. LA COMUNICACIÓN EN LA ESCUELA Y EN (...)COMUNICACIÓN Y EDUCACIÓN; HACIA LA CONFORMACIÓN DE UN "RECEPTOR CRÍTICO"; PROPUESTAS PARA UNA EDUCACIÓN EN MEDIOS DE (...); COMUNICACIÓN Y ORGANIZACIÓN; LA COMUNICACIÓN EN LAS ORGANIZACIONES; BIBLIOGRAFÍA GENERAL