Factores emocionales en el diseño y la ejecución de videojuegos y su valor formativo en la sociedad digital el caso de los videojuegos bélicos
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Libro electrónico |
| Idioma: | Castellano |
| Publicado: |
Salamanca :
Ediciones Universidad de Salamanca
[2014]
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| Colección: | Colección vítor. ;
344. |
| Materias: | |
| Ver en Biblioteca Universitat Ramon Llull: | https://discovery.url.edu/permalink/34CSUC_URL/1im36ta/alma991009422122506719 |
Tabla de Contenidos:
- FACTORES EMOCIONALES EN EL DISEÑO Y LA EJECUCIÓN DE VIDEOJUEGOS Y SU (....); PÁGINA LEGAL; ÍNDICE; INTRODUCCIÓN ; CAPÍTULO I; 1.1 LA NECESIDAD VITAL DE JUGAR; 1.2 PERSPECTIVA ANTROPOLÓGICA GENERAL DEL JUEGO; 1.3 EL JUEGO Y LA MEDIACIÓN TECNOLÓGICA; 1.4 LOS VIDEOJUEGOS (...); CAPÍTULO 2; 2.1 DEFINICIÓN DEL DISEÑO; 2.2 EL DISEÑO Y LA EMOCIONALIDAD DEL JUEGO; 2.3 ESTRUCTURA NARRATIVA; 2.4 LA MUSICALIZACIÓN LOS EFECTOS DE SONIDO (....); 2.5 INTERACTIVIDAD; 2.6 INTERFAZ GRÁFICA; CAPÍTULO 3; 3.1 EMOCIÓN VS MOTIVACIÓN?; 3.2 LAS EMOCIONES EN EL ESCENARIOS DE LOS VIDEOJUEGOS
- 3.3 EL CEREBRO TRINO Y LA MULTIESTIMULACIÓN SENSORIAL DE LOS VIDEOJUEGOS3.4 MOTIVACIONES EN LA EJECUCIÓN DE LOS VIDEJUEGOS; 3.5 HÁBITOS Y GÉNERO EN LA EJECUCIÓN DE VIDEOJUEGOS; CAPÍTULO 4; 4.1 VIDEOJUEOS Y APRENDIZAJES; 4.2 SERIOUS GAMES Y ENTRENAMIENTO (....); CAPÍTULO 5; 5.1 VIDEOJUEGOS DE GUERRA; 5.2 CATEGORIZACIÓN DE LOS VIDEOJUEGOS DE ACCIÓN BÉLICA; 5.3 ESCENARIO DE JUEGO: II GUERRA (...); 5.4 LA SAGA DE CALL OF DUTT; 5.5 VIDEOJUEGOS DE GUERRA EN EL ENTORNO SPORT; CAPÍTULO 6; 6.1 PROBLEMA; 6.2 OBJETIVOS; 6.3 DISEÑO DE LA INVESTIGACIÓN; 6.4 VARIABLES
- 6.5 ISTRUMENTO DE RECOGIDA DE DATOS Y (...)6.6 APLICACIÓN DE LA ENCUESTA; 6.7 POBLACÓN Y MUESTRA; 6.8 FASES DEL ESTUDIO; 6.9 ANÁLISIS DE DATOS Y OBTENCIÓN; 6.10 FICHA DE LA ENCUES; CAPÍTULO 7; 7.1 INVESTIGAR VIDEOJUEOS; 7.2 GARANTÍA TÉCNICAS DEL CUESTIONARIO (...); 7.3 ANÁLISIS FACTORIAL GLOBAL; 7.4 CARACTERÍSTICAS DE LA MUESTRA; 7.5 ANÁLISIS DESCRIPTIVO DE LA ESCALA; 7.6 ANÁLISIS DIFERENCAL, EN FUNCIÓN DE LAS (....); CAPÍTULO 8; 8.1 DISCUSIÓN POR DIMENSIONES; 8.2 JERARQUIZACIÓN DE LAS MTIVACIONES DE (....); 8.3 EL PERFIL DE LOS VIDEOJUGADORES
- 8.4 RELACIÓN ENTRE LAS CARACTERÍSTICAS SOCIOLÓGICAS (....)8.5 APRENDIZAJES OBTENIDOS; 8.6 VALOR FORMATIVO DE LOS VIDEOJUEGOS (...); CAPÍTULO 9; 9.1 DEL ESTUDIO TEÓRICO; 9.2 DEL ESTUDIO EMPÍRICO; 9.3 IMPLICACIONES PEDAGÓGICAS; 9.4 FUTURAS LÍNEAS DE INVESTIGACIÓN; 9.5 PUBLICACIONES DERIVADAS DE ESTA INVESTIGACIÓN; REFERENCIAS; ANEXO 1; ANEXO 2; ANEXO 3; ANEXO 4; ANEXO 5
