Lengua, literatura y ciencias de la educación en los sistemas educativos del África Subhariana

Detalles Bibliográficos
Otros Autores: Hernández Díaz, José María, coordinador (coordinador), Eyeang, Eugénie, coordinador
Formato: Libro electrónico
Idioma:Castellano
Publicado: Salamanca : Ediciones Universidad de Salamanca 2015.
Colección:Aquilafuente ; 204.
Materias:
Ver en Biblioteca Universitat Ramon Llull:https://discovery.url.edu/permalink/34CSUC_URL/1im36ta/alma991009422114806719
Tabla de Contenidos:
  • LENGUA, LITERATURA Y CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN EN LOS SISTEMAS EDUCATIVOS DEL ÁFRICA SUBHARIANA; PÁGINA LEGAL ; ÍNDICE; PRESENTACIÓN; LENGUAS Y LITERATURAS PARA EL DESARROLLODE LOS SISTEMAS EDUCATIVOS AFRICANOS; RETOS EDUCATIVOS PARA EL ÁFRICA DEL SIGLO XXI; SECCIÓN I; LA EDUCACIÓN COMO ARMA DE CONQUISTAY EL ROBO PACÍFICO DE LA IDENTIDAD. UN ANÁLISISLITERARIO-CULTURAL DE LA NIGERIA (...) ; ÉVALUATION DES CAPACITÉS LEXICALESENTRE 3 ET 11 ANS :ADAPTATION AU CONTEXTE GABONAIS; THÉÂTRE D'AFRIQUE NOIRE FRANCOPHONEET DÉVELOPPEMENT :ÉVOLUTION, ENJEUX ET PERSPECTIVES
  • LA CONTRIBUCIÓN DE LA ENSEÑANZADE LA LINGÜÍSTICA EN EL APRENDIZAJEDEL ESPAÑOL LENGUA EXTRANJERAEN LA ENSEÑANZA SUPERIOR EN GABÓNEL LLANTO DE LA PERRA DE GUILLERMINA MEKUI:ENTRE COMPROMISO Y DESARROLLO; PANORAMA LINGÜÍSTICO DE BENÍN Y SITUACIÓNDEL ESPAÑOL COMO LENGUA EXTRANJERA; EL TEATRO COMO TEXTO LITERARIO EN LAENSEÑANZA DEL ESPAÑOL LENGUA EXTRANJERA (ELE)EN EL CONTEXTO GABONÉS; LOS RETOS DE LA ENSEÑANZA/APRENDIZAJEDE L2/LE EN CAMERÚN. CASO DE ELE.LA ENSEÑANZA COMUNICATIVA (....) ; DE HOY PARA MAÑANA LA DIDÁCTICADE LA LITERATURA EN SENEGAL: DE LA ENSEÑANZAA LA FORMACIÓN LITERARIA
  • LES REPRÉSENTATIONS SOCIALES DES ÉLÈVESGABONAIS SUR LES ÉQUATO-GUINÉENS DANSLE CHOIX D'APPRENDRE L'ESPAGNOLCOMME LANGUE ÉTRANGÈRE EN CLASSE DE 4ÈMELA LITTERATURE AFRICAINE ET SA FONCTIONSOCIALE : ENTRE ÉDUCATION ET DESENCHANTEMENT; LA INCIDENCIA SOCIOECONÓMICADE LA ENSEÑANZA/APRENDIZAJE DEL ESPAÑOLLENGUA EXTRANJERA EN GABÓN; TEATRO PARA LA EDUCACIÓN ESPECIAL EN EL INBA1:UNA HERRAMIENTA PARA FOMENTAR VALORESEN EL ALUMNADO GABONÉS EN CLASE DE ELE
  • LA IMAGEN COMO SOPORTE DIDÁCTICO NECESARIOA LA ENSEÑANZA DE ELE: EL CASO DE EL CÓCTELDEL ENGAÑO DE DIDIER EBANG ALLOGHOY MEDIAS SEXUALMENTE TRAFICADAS DE LYBEKCÓMO LA TRADUCCIÓN DE IDIOMAS FAVORECE ELDESARROLLO DE LOS PAÍSES SUBDESARROLLADOS:EL CASO DE LA CONSTRUCCIÓN DE ÁRBOLESONTOTERMINOLÓGICOS; EL PORVENIR DE LA LENGUA ESPAÑOLAFRENTE A LA SOCIEDAD GABONESA; PROBLEMATIQUE DE L'ÉVALUATION EN DICTÉEDANS LE SYSTEME ÉDUCATIF GABONAIS; USAGES DES TICE PAR LES PROFESSEURS D'ANGLAISDANS LES LYCÉES ET COLLEGES DE LIBREVILLE
  • LA TRADUCTION : UN OUTIL PÉDAGOGIQUE DEL'ALTERITÉ EN CLASSE D'ESPAGNOLLANGUE ÉTRANGÈRE AU GABONCONTEXTUALIZACIÓN E INTEGRACIÓNDEL AFROHISPANISMO EN LOS PROGRAMASGABONESES Y AFRICANOS DE ELE; LA ENSEÑANZA DE LA CIVILIZACIÓNHISPANOAMERICANA EN LA UNIVERSIDADOMAR BONGO DE LIBREVILLE, A PARTIRDE LA CUENTÍSTICA AFROCUBANADE LYDIA CABRERA; POUR UNE TERMINOLOGIE GRAMMATICALE SCOLAIREFONDÉE SUR LES RÉGULARITÉS SYNTAXIQUES (...) ; O ENSINO DO PORTUGUÊS SEGUNDA LÍNGUA EMCABO VERDE: MITO OU DESAFIO?; LA LITERATURA: MEDIO DE COMUNICACIÓN SOCIAL
  • QUELLE APPROCHE POUR L'ENSEIGNEMENTAPPRENTISSAGEDE L'ANGLAISEN CONTEXTE GABONAIS ?