Textos escolares y calidad educativa estudio de la calidad de los textos escolares de lenguaje y comunicación e historia, geografía y ciencias sociales entregados por el MINEDUC en el período 2000-2010
| Autor principal: | |
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| Otros Autores: | |
| Formato: | Libro electrónico |
| Idioma: | Castellano |
| Publicado: |
Santiago de Chile :
Editorial Universitaria de Chile
[2013]
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| Colección: | Colección el sembrador.
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| Materias: | |
| Ver en Biblioteca Universitat Ramon Llull: | https://discovery.url.edu/permalink/34CSUC_URL/1im36ta/alma991009421866406719 |
Tabla de Contenidos:
- Textos escolares y calidad educativa: estudio de la calidad (...); Página Legal; índice; Introducción al estudio de la calidad de los textos escolares 9 Raquel Soaje y Pelusa Orellana; Presentación: La importancia del texto escolar; Capítulo i El sistema escolar chileno ; Estructura del sistema escolar chileno; Política De Textos Escolares; HisToria y ciencias sociales en el currículo; lenguaje y comunicación en el currículo escolar; Enfoques Recientes De La Asignatura De Lenguaje Y Comunicación En Chile; La Estructura De Los Programas De Estudio
- ausencia de esTándares básicos que expliciTen niveles de logro en lecTura, escriTura y expresión oralprecisión de los conTenidos, objeTivos y Habilidades para cada nivel y aspecTo del lenguaje; desarrollo del vocabulario como una Habilidad esencial para la comprensión y expresión del lenguaje; reflexiones finales; Capítulo II la experiencia inTernacional; iTalia; españa; argenTina; esTados unidos; Capítulo III la experiencia nacional: los TexTos de HisToria y ciencias sociales; meTodología empleada; Estructura Y Organización De Los Textos25; Diseño Gráfico; Contenido; Metodología
- Capítulo IV la experiencia nacional: la calidad de los TexTos escolares de lenguaje y comunicación, diez años después de el futuro en riesgoIntroducción; el futuro en riesgo y sus sucesores; meTodología; análisis; discusión; Estructura de los textos analizados46; Diseño Gráfico47; Contenido48; Metodología49; calidad de los TexTos según nivel escolar; consideraciones finales; conclusiones generales; anexos; bibliografía
