El entrenador y el equipo aprendiendo a ser un buen entrenador de formación
Un entrenador es alguien que anima a los jugadores de su equipo, alguien que se entusiasma por tener a los jugadores de los que dispone. Alguien que valora el esfuerzo requerido y que se sacrifica por el equipo. Enseñar un deporte de equipo es una labor de insistente trabajo, un estar siempre en gu...
| Autor principal: | |
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| Formato: | Libro electrónico |
| Idioma: | Castellano |
| Publicado: |
Badalona :
Editorial Paidotribo México
[2008]
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| Materias: | |
| Ver en Biblioteca Universitat Ramon Llull: | https://discovery.url.edu/permalink/34CSUC_URL/1im36ta/alma991009421507106719 |
Tabla de Contenidos:
- Cover
- Presentación contar (con la experiencia
- Introducción
- Parte I Los valores del deporte
- Capítulo 1. Canastas sagradas como excusa, no como único motivo
- Capítulo 2. Honestidad + credibilidad + integridad = compromiso
- Capítulo 3. El eslabón más débil. Pelibros de la autoatribución negativa y el peso de las profecías que se autorrealizan
- Capítulo 4. Comprometidos con el juego
- Capítulo 5. Deporte y ética, un coto minoritario
- Capítulo 6. Algunos hombres buenos
- Capítulo 7. Un baloncesto por conocer
- Capítulo 8. El porvenir de la memoria (o el valor de la palabra hablada)
- Capítulo 9. Hacia una teoría crítica del baloncesto
- Parte II El grupo
- Capítulo 10. La alquimia de lo grupal. Por una artesanía de los equipos deportivos
- Capítulo 11. Aproximaciones espiritualistas al baloncesto: Del "quinteto de solos" (Kareem Abdul-Jabbar) al "tai-chi de los cinco hombres
- Capítulo 12. Las dudas que nos acompañan y nos desaniman
- Capítulo 13. Crisis como oportunidad (y agua bendita)
- Parte III El entrenador como educador y como líder
- Capítulo 14. Entrenas porque no puedes dejar de hacerlo
- Capítulo 15. Código personal a ultranza
- Capítulo 16. El nuevo arte de dirigir personas en el deporte
- Capítulo 17. El papel del entrenador en el deporte en edad escolar
- Capítulo 18. La etimología de "entrenador
- Capítulo 19. Trabajar con deportistas adolescentes. Consejos (que no recetas) para navegar con tiento
- Capítulo 20. Motivación
- Capítulo 21. Últimas reflexiones sobre educación en el deporte. La paradoja en la comunicación
- Capítulo 22. Apuntes sobre la relación entrendor-jugador. De ayer a hoy y una mirada hacia el mañana: las posibilidades de la autoorganización
- Parte IV La teoría puesta en práctica.
- Capítulo 23 Espectadores de excepción, que no espectadores pasivos. Los roles asumidos dentro de un equipo
- Capítulo 24 La mejor de las defensas posibles. Perspectivas sobre el trabajo defensivo en categorías formativas
- Capítulo 25 Una joya de la corona. Desarrollos posibles de un libro ejemplar
- Capítulo 26 Leer el juego. notas sobre percepción, decisión y aprendizaje táctico
- Capítulo 27 Lo importante es jugar y tener tiempo para practicar. Reflexiones sobre el tiempo de compromiso motor, divertirse jugando y los modelos "técnicos
- Epílogo
- Bibliografía.
