Competencias genéricas en educación superior metodologías específicas para su desarrollo
| Otros Autores: | |
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| Formato: | Libro electrónico |
| Idioma: | Castellano |
| Publicado: |
Madrid :
Narcea Ediciones
2015.
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| Materias: | |
| Ver en Biblioteca Universitat Ramon Llull: | https://discovery.url.edu/permalink/34CSUC_URL/1im36ta/alma991009421277606719 |
Tabla de Contenidos:
- COMPETENCIAS GENÉRICAS EN EDUCACIÓN SUPERIOR: (...); PÁGINA LEGAL; ÍNDICE; PRESENTACIÓN ; ESTRUCTURA DEL LIBRO; 1. LAS COMPETENCIAS GENÉRICAS COMO COMO (...); APRENDER A LO LARGO DE LA VIDA; LAS COMPETENCIAS GENÉRICAS EN LA FORMACIÓN (...); DISEÑAR UN CURRICULUM PARA LA ADQUISICIÓN (...); LAS COMPETENCIAS GENÉRICAS EN EL DISEÑO (...); CONCLUSIONES; 2. COMPETENCIA PARA APRENDER; QUÉ ES LA COMPETENCIA PARA APRENDER; ESTRATEGIAS Y TÉCNICAS PARA APRENDER A (...); APRENDIZAJE EXPERIENCIAL; UNA PROPUESTA METODOLÓGICA PARA APRENDER (...); CONCLUSIONES; 3. LA COMPETENCIA COMUNICACIÓN ESCRITA
- QUÉ ES LA COMPETENCIA COMUNICACIÓN ESCRITA POR QUÉ ENSEÑAR LA COMPETENCIA COMUNICACIÓN (...); CÓMO ENSEÑAR LA COMPETENCIA COMUNICACIÓN (...); CONCLUSIONES; 4. LA COMPETENCIA TRABAJO EN EQUIPO ; POR QUÉ TRABAJAR EN EQUIPO ; QUÉ ES TRABAJAR EN EQUIPO; CÓMO APRENDER A TRABAJAR EN EQUIPO. EL (...); CÓMO SABER SI LOS ESTUDIANTES HAN APRENDIDO (...); CONCLUSIONES; 5. COMPETENCIA EMPRENDEDORA; EMPRENDER EN LA SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO ; LA INICIATIVA TIIMIAKATEMIA EN FINLANDIA (...); MODELO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE TIIMIAKATEMIA; ADAPTACIÓN REALIZADA EN "TEAM ACADEMY EUSKADI"
- LA COMPETENCIA EMPRENDEDORAFORMULACIÓN DE LA COMPETENCIA EMPRENDEDORA (...); EVALUACIÓN; RECURSOS, TÉCNICAS Y HERRAMIENTAS; CONCLUSIONES; 6. LA COMPETENCIA COMUNICACIÓN INTERPERSONAL; EL FENÓMENO COMUNICATIVO; CINCO TESIS BÁSICAS SOBRE LA COMUNICACIÓN; CUÁLES SON LAS COMPETENCIAS QUE NOS HACEN (...); EL APRENDIZAJE DE LA COMPETENCIA COMUNICACIÓN (...); UNA PROPUESTA METODOLÓGICA PARA EL DESARROLLO (...); ACCIONES PARA EL DIÁLOGO; CONCLUSIONES; 7. ENFOQUE COACHING PARA LA ADQUISICIÓN (...); INTRODUCCIÓN; NUEVAS CONVERSACIONES, NUEVA REALIDAD Y (...)
- EL ENFOQUE COACHING Y ALGUNAS IMPLICACIONES (...)PROFESORADO COACH; ALGUNAS PROPUESTAS METODOLÓGICAS; CONCLUSIONES; REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS; PRESENTACIÓN; CAPÍTULO 1. LAS COMPETENCIAS GENÉRICAS (...); CAPÍTULO 2. COMPETENCIA PARA APRENDER; CAPÍTULO 3. LA COMPETENCIA COMUNICACIÓN (...); CAPÍTULO 4. LA COMPETENCIA TRABAJO EN EQUIPO; CAPÍTULO 5. COMPETENCIA EMPRENDEDORA; CAPÍTULO 6. LA COMPETENCIA COMUNICACIÓN (...); CAPÍTULO 7. ENFOQUE COACHING PARA LA (...)
