Aqui jugamos todos una propuesta para la integracion de alumnos con discapacidad motriz en las sesiones convencionales de educacion fisica
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| Autor Corporativo: | |
| Formato: | Libro electrónico |
| Idioma: | Castellano |
| Publicado: |
Madrid :
Pila Telena
2004.
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| Ver en Biblioteca Universitat Ramon Llull: | https://discovery.url.edu/permalink/34CSUC_URL/1im36ta/alma991009421076606719 |
Tabla de Contenidos:
- AQUÍ JUGAMOS TODOS; PÁGINA LEGAL; ÍNDICE; PRÓLOGO; INTRODUCCIÓN; PARTE I: ¿QUÉ QUEREMOS HACER?; 1. LLEGO AL COLEGIO/INSTITUTO: ME ENFRENTO A LA REALIDAD (DOS POSIBLES REALIDADES).; 2. ¿QUÉ PROBLEMAS ME ENCUENTRO PARA EMPEZAR?; 3. SOS, ¿CÓMO PUEDO LLEGAR A RESOLVER ESTOS PROBLEMAS?; PARTE II ¿CÓMO LO HACEMOS?; 4. EMPIEZO A TRABAJAR. ¿CÓMO PLANTEO Y DESARROLLO MI PROGRAMA PARA CONSEGUIR UNA VERDADERA INTEGRACIÓN SOCIAL?; 5. RECURSOS Y ESTRATEGIAS PARA DESARROLLAR LAS SESIONES DE EDUCACIÓN FÍSICA "POR LA INTEGRACIÓN".; 6. EVALUACIÓN
- PARTE III: EJEMPLOS DE SESIONES REALIZADAS EN DISTINTOS CICLOS DE PRIMARIABLOQUE DE CONTENIDOS EL CUERPO: IMAGEN Y PERCEPCIÓN; BLOQUE DE CONTENIDOS EL CUERPO: HABILIDADES Y DESTREZAS; BLOQUE DE CONTENIDOS EL CUERPO: EXPRESIÓN Y COMUNICACIÓN; BLOQUE DE CONTENIDOS: SALUD CORPORAL; BLOQUE DE CONTENIDOS: LOS JUEGOS; PARTE IV: PEQUEÑAS IDEAS PARA GRANDES POSIBILIDADES; VALORACIÓN CONCLUSIONES Y PERSPECTIVAS; BIBLIOGRAFÍA
