Formación de profesores universitarios un diagnóstico de necesidades
Autor principal: | |
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Formato: | Libro electrónico |
Idioma: | Castellano |
Publicado: |
México :
Universidad Autónoma de Baja California
2004.
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Colección: | Problemas educativos de México.
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Materias: | |
Ver en Biblioteca Universitat Ramon Llull: | https://discovery.url.edu/permalink/34CSUC_URL/1im36ta/alma991009420967806719 |
Tabla de Contenidos:
- FORMACIÓN DE PROFESORES UNIVERSITARIOS. (...); PÁGINA LEGAL; ÍNDICE; INTRODUCCIÓN; PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA; OBJETIVOS; IMPORTANCIA DEL ESTUDIO; LIMITACIONES DEL ESTUDIO; DEFINICIÓN DE TÉRMINOS; CAPÍTULO 1. CONTEXTUALIZACIÓN DE LA FORMACIÓN (...); CONTEXTO INTERNACIONAL; CONTEXTO NACIONAL; CONTEXTO INSTITUCIONAL; CAPÍTULO 2. CONCEPCIÓN TEÓRICA DE LA FORMACIÓN (...); LA FORMACIÓN DE PROFESORES; ENFOQUES TEÓRICOS EN LA FORMACIÓN DE PROFESORES; ALGUNAS PROPUESTAS PARA LOS PROGRAMAS DE (...); CONCEPTUALIZACIÓN DE PROFESOR; PERFIL IDEAL DEL PROFESOR UNIVERSITARIO; CAPÍTULO 3. METODOLOGÍA
- SUJETOSMATERIAL; PROCEDIMIENTO; CAPÍTULO 4. RESULTADOS; DATOS DE IDENTIFICACIÓN; DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD DOCENTE; ANTECEDENTES DE FORMACIÓN DOCENTE DE LA (...); INFORMACIÓN PARA LA PROGRAMACIÓN DE EVENTOS (...); COMENTARIOS Y OBSERVACIONES; CAPÍTULO 5. DISCUSIÓN; RECOMENDACIONES; PROPUESTA; CONCLUSIONES; APÉNDICE A; APÉNDICE B; BIBLIOGRAFÍA