Aceptacion de las TIC en la docencia : una tipologia de los academicos de la UNAM

Aceptacion de las TIC en la docencia una tipologia de los academicos de la UNAM

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Zubieta Garcia, Judith (-)
Otros Autores: Bautista Godinez, Tomas, Quijano Solis, Alvaro
Formato: Libro electrónico
Idioma:Castellano
Publicado: Mexico : Universidad Nacional Autonoma de Mexico 2012.
Edición:Primera edicion
Colección:Problemas educativos de Mexico.
Materias:
Universidad Nacional Autonoma de Mexico > Faculty.
Education, Higher > Mexico > Computer-assisted instruction.
Educational surveys > Mexico.
Educacion superior > Mexico > Instruccion asistida por computadora.
Libros electrónicos.
Ver en Biblioteca Universitat Ramon Llull:https://discovery.url.edu/permalink/34CSUC_URL/1im36ta/alma991009420280006719
Tabla de Contenidos:
  • Aceptación de las TIC en la docencia: una tipología de los académicos de la UNAM ; Página Legal; Índice; Nota preliminar; Introducción; Capítulo 1; Impacto de las computadoras en la UNAM; Infraestructura actual en materia de cómputo; El supercómputo en la UNAM; Capítulo 2; El modelo de aceptación tecnológica de Saga y Zmud; Revisión de estudios similares para la construcción de un cuestionario; Variables adicionales a considerar; Diseño del cuestionario; Capítulo 3; Características y división de la población; Diseño de la muestra; Levantamiento de la información
  • Características de la muestraCapítulo 4; El conocimiento y uso de las TIC; Características de los usuarios de las TIC; Facilidad de uso y utilidad; Actitudes e intención de uso; Frecuencia de uso; Conocimiento de la infraestructura y su disponibilidad; Formas y medios para adquirir conocimientos y habilidades; Incentivos; Capítulo 5; Grupos de usuarios a partir de la co-ocurrencia de la utilización de TIC (análisis de conglomerados); Percepciones de los usuarios frente a las TIC; Conclusiones; Anexos; Anexo 1; Anexo 2:; Anexo 3; Bibliografía

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