Tratamiento para la identidad del adolescente (AIT) una aproximación integral de la personalidad
| Otros Autores: | , , |
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| Formato: | Libro electrónico |
| Idioma: | Castellano |
| Publicado: |
México, D.F. :
Editorial El Manual Moderno
2015.
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| Materias: | |
| Ver en Biblioteca Universitat Ramon Llull: | https://discovery.url.edu/permalink/34CSUC_URL/1im36ta/alma991009420271406719 |
Tabla de Contenidos:
- TRATAMIENTO PARA LA IDENTIDAD DEL ADOLESCENTE (...); PÁGINA LEGAL; CONTENIDO; PREFACIO; CAPÍTULO 1. INTRODUCCIÓN; IDENTIDAD NORMAL; CRISIS Y DIFUSIÓN DE LA IDENTIDAD; CAPÍTULO 2. DESCRIPCIÓN DEL TRASTORNO; TERMINOLOGÍA Y DEFINICIÓN; DEFINICIÓN Y CRITERIOS DE TRASTORNOS DE (...); DEFINICIÓN DE TRASTORNOS DE PERSONALIDAD (...); DEFINICIÓN Y CRITERIOS DE TRASTORNOS DE (...); TRANSICIÓN AL DSM-5; EPIDEMIOLOGÍA; CURSO Y PRONÓSTICO; PROCEDIMIENTOS DIAGNÓSTICOS (...); REFERENCIAS; CAPÍTULO 3. MODELOS TEÓRICOS Y JUSTIFICACIÓN; MODELOS DEL TRASTORNO; VULNERABILIDAD NEUROBIOLÓGICA
- SECUENCIA DE CRECIMIENTO E IMPLICACIONES (...)APEGO; REGULACIÓN; TEORÍA SUBYACENTE DE LA PSICOTERAPIA INDIVIDUAL; TEORÍA DE LAS RELACIONES OBJETALES; TEORÍA DEL DESARROLLO; IDENTIDAD; CONCEPTOS ADICIONALES; COMPONENTES DE LA IDENTIDAD; ADULTEZ EMERGENTE; TEORÍA QUE SUBYACE A LAS INTERVENCIONES (...); REFERENCIAS; CAPÍTULO 4. DIAGNÓSTICO E INDICACIONES (...); ESTRUCTURA Y PROCESO DEL CONTACTO INICIAL (...); VÍAS DE COMUNICACIÓN; PROCESO DE DIAGNÓSTICO; CÓMO LLEGAN LOS PACIENTES A LA CONSULTA; MANEJO DE LA "URGENCIA" DE LA DERIVACIÓN; PROCEDIMIENTOS DIAGNÓSTICOS Y ENTREVISTAS
- DIAGNÓSTICO PSIQUIÁTRICODIAGNÓSTICO ESTRUCTURAL; EVALUACIÓN DE LA IDENTIDAD; EVALUACIÓN SISTEMÁTICA DE LOS DOMINIOS (...); RECOMENDACIONES DE BATERÍA DE EVALUACIÓN (...); INDICACIONES Y CONTRAINDICACIONES DEL TRATAMIENTO; INDICACIONES PARA TRATAMIENTO COADYUVANTE; RECHAZO AL TRATAMIENTO; CONTRAINDICACIONES DEL TRATAMIENTO; REFERENCIAS; CAPÍTULO 5. TRATAMIENTO; OBJETIVOS Y METAS; OBJETIVO ESPECÍFICO; DESPEJE DE BLOQUEOS; SEMBRAR SEMILLAS; VARIABLES, POSTURA Y ACTITUDES DEL TERAPEUTA; CONSIDERACIONES: LA ATMÓSFERA QUE HACE (...); CARACTERÍSTICAS Y ACTITUDES DEL TERAPEUTA; POSTURA DEL TERAPEUTA
- MANTENER LA OBJETIVIDADFASE PREPARATORIA Y EDUCACIÓN; CONFIDENCIALIDAD; CAMBIO EN LA DINÁMICA FAMILIAR; LIMITACIONES DEL TRATAMIENTO; ROL DE LA FAMILIA EN EL TRATAMIENTO; PSICOEDUCACIÓN; FACTORES QUE PUEDEN CONTRIBUIR A LAS (...); ESTRATEGIAS GENERALES DE PARENTAJE; TAREAS DE LA ADOLESCENCIA; ESTABLECIMIENTO DEL CONTRATO; FASE DE CONTRATO; CONTRATO INDIVIDUAL; CONTRATO FAMILIAR; AMENAZAS AL TRATAMIENTO; OTRAS AMENAZAS PARA EL TRATAMIENTO; ESTRATEGIAS PARA EL TRATAMIENTO; FRECUENCIA DE LAS SESIONES INDIVIDUALES (...); DURACIÓN DEL TRATAMIENTO; INTERVENCIONES DIRECTAS
- ENFOQUE DUAL DE TRATAMIENTO: AGUDO/FOCAL (...)GUIADO POR EL PACIENTE VERSUS GUIADO POR (...); TÁCTICAS; MANTENER EL MARCO DEL TRATAMIENTO; SELECCIÓN DEL AFECTO DOMINANTE; REGULACIÓN DE LOS AFECTOS EN LAS SESIONES; INTERVENCIÓN: TÁCTICAS; TRANSFERENCIA Y CONTRATRANSFERENCIA; MODIFICACIÓN DEL ANÁLISIS DE LA TRANSFERENCIA (...); TÉCNICAS; CANALES DE COMUNICACIÓN; CLARIFICACIÓN; EL PROCESO DE CLARIFICACIÓN CON ADOLESCENTES; CONFRONTACIÓN; INTERPRETACIÓN; TRABAJO CON LAS FAMILIAS; ASUNTOS PRÁCTICOS RELATIVOS AL TRATAMIENTO; ESTRATEGIAS DE TOLERANCIA DE LOS AFECTOS (...)
- INTERVENCIONES AMBIENTALES DIRECTAS
