Dispositivos digitales móviles en educación el aprendizaje ubicuo
| Otros Autores: | , , |
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| Formato: | Libro electrónico |
| Idioma: | Castellano |
| Publicado: |
Madrid :
Narcea Ediciones
2015.
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| Colección: | Educación hoy. Estudios.
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| Materias: | |
| Ver en Biblioteca Universitat Ramon Llull: | https://discovery.url.edu/permalink/34CSUC_URL/1im36ta/alma991009419985106719 |
Tabla de Contenidos:
- DISPOSITIVOS DIGITALES MÓVILES EN EDUCACIÓN: (...); PÁGINA LEGAL; ÍNDICE; INTRODUCCIÓN; 1. EL CONTEXTO SOCIOEDUCATIVO DE LA UBICUIDAD (...); NUEVOS HORIZONTES PARA LA ENSEÑANZA-APRENDIZAJE; UNA SITUACIÓN NUEVA EN EL APRENDIZAJE (...); EL CONCEPTO DE APRENDIZAJE UBICUO Y MÓVIL; EL PAPEL DE LOS DISPOSITIVOS MÓVILES EN (...); NUEVAS COMPETENCIAS PARA UN APRENDIZAJE (...); ACTIVIDADES DE RECAPITULACIÓN Y AMPLIACIÓN; 2. PRINCIPIOS PEDAGÓGICOS DEL APRENDIZAJE (...); APRENDIZAJE UBICUO Y CONECTIVISMO. TEORÍAS (...); PRINCIPIOS PEDAGÓGICOS DEL APRENDIZAJE (...)
- LA UBICUIDAD. EFECTOS SOCIALES Y CAMBIOS (...)ACTIVIDADES DE RECAPITULACIÓN Y AMPLIACIÓN; 3. LOS DISPOSITIVOS DIGITALES MÓVILES EN (...); BRECHAS DIGITALES EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR (...); LOS NUEVOS APRENDICES DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR (...); USOS INSTRUCTIVOS DE LOS DISPOSITIVOS (...); ACTIVIDADES DE RECAPITULACIÓN Y AMPLIACIÓN; 4. POSIBILIDADES DE USO DEL SMARTPHONE (...); DEFINICIÓN Y CLASIFICACIÓN DE LOS SMARTPHONES; LOS DISPOSITIVOS MÓVILES EN EDUCACIÓN; USOS DEL SMARTPHONE; EXPERIENCIAS EDUCATIVAS DE LOS DISPOSITIVOS (...); COMPETENCIAS PARA Y EN EL MANEJO DEL SMARTPHONE
- COMPORTAMIENTOS ASOCIADOS AL USO DE LA (...)INCLUSIÓN EDUCATIVO-SOCIAL MEDIADA CON (...); POLÍTICAS DE USO RELACIONADAS CON LOS (...); ACTIVIDADES DE RECAPITULACIÓN Y AMPLIACIÓN; 5. LA TABLETA: FASCINACIÓN POR EL APRENDIZAJE (...); USO DE LA TABLETA EN LA ACTUALIDAD; COMUNICACIÓN USUARIO-DISPOSITIVO; FUNCIONALIDADES DE LAS TABLETAS, PERIFÉRICOS (...); APORTACIONES DE LA INVESTIGACIÓN; APLICACIONES DE LAS TABLETAS EN EDUCACIÓN; ALGUNAS PROPUESTAS PRÁCTICAS DE TIPO FORMATIVO; UBICUIDAD Y MOVILIDAD; PROSPECTIVA DE LA TABLETA; CONCLUSIONES; ACTIVIDADES DE RECAPITULACIÓN Y AMPLIACIÓN
- 6. LAS CONSOLAS DE VIDEOJUEGOS Y SU PROYECCIÓN (...)LAS CONSOLAS DE VIDEOJUEGOS Y SU TIPOLOGÍA; LOS VIDEOJUEGOS: TERMINOLOGÍA, (...); LA INTERVENCIÓN EDUCATIVA CON VIDEOJUEGOS; APORTACIONES ESPECÍFICAS DE LA INVESTIGACIÓN; CONCLUSIONES; ACTIVIDADES DE RECAPITULACIÓN Y AMPLIACIÓN; 7. EL EBOOK Y EL APRENDIZAJE UBICUO; HISTORIA Y CARACTERÍSTICAS DEL EBOOK; VENTAJAS E INCONVENIENTES EN LA UTILIZACIÓN (...); EL EBOOK EN EL MUNDO EDUCATIVO Y LA (...); EL EBOOK Y LA INVESTIGACIÓN; PROSPECTIVA; ACTIVIDADES DE RECAPITULACIÓN Y AMPLIACIÓN; 8. APRENDIZAJE UBICUO Y MÓVIL MEDIANTE (...)
- EL MUNDO EN RED DESDE UNA PERSPECTIVA (...)QUÉ PUEDE HACER LA TECNOLOGÍA MÓVIL PARA (...); LAS APPS Y SU POTENCIAL EDUCATIVO; EL CAMBIO METODOLÓGICO PARA EL APRENDIZAJE (...); LAS APPS EN LA ENSEÑANZA UNIVERSITARIA; EL FUTURO DEL APRENDIZAJE MÓVIL Y LAS APLICACIONES; APPS PARA EL DESARROLLO DE OBJETOS DE APRENDIZAJE; ACTIVIDADES DE RECAPITULACIÓN Y AMPLIACIÓN; REFERENCIAS BIBLIOGRÁFIAS; CAPÍTULO 1; CAPÍTULO 2; CAPÍTULO 3; CAPÍTULO 4; CAPÍTULO 5; CAPÍTULO 6; CAPÍTULO 7; CAPÍTULO 8; COLECCIÓN EDUCACIÓN HOY ESTUDIOS; SOBRE LA OBRA
