González-Garzón, M. L., & Laorden Gutiérrez, C. (2012). El Prácticum en la formación inicial de los maestros en las nuevas titulaciones de educación infantil y primaria: El punto de vista de profesores y estudiantes.
Cita Chicago Style (17a ed.)González-Garzón, M. Leonor, y Cristina Laorden Gutiérrez. El Prácticum En La Formación Inicial De Los Maestros En Las Nuevas Titulaciones De Educación Infantil Y Primaria: El Punto De Vista De Profesores Y Estudiantes. 2012.
Cita MLA (9a ed.)González-Garzón, M. Leonor, y Cristina Laorden Gutiérrez. El Prácticum En La Formación Inicial De Los Maestros En Las Nuevas Titulaciones De Educación Infantil Y Primaria: El Punto De Vista De Profesores Y Estudiantes. 2012.
Precaución: Estas citas no son 100% exactas.
