Pedagogías emergentes 14 preguntas para el debate
| Autor Corporativo: | |
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| Otros Autores: | , |
| Formato: | Libro |
| Idioma: | Castellano |
| Publicado: |
Barcelona :
Ediciones Octaedro, S.L
septiembre de 2017
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| Edición: | Primera edición |
| Colección: | Educación universitaria
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| Materias: | |
| Ver en Biblioteca Universitat Ramon Llull: | https://discovery.url.edu/permalink/34CSUC_URL/1im36ta/alma991007123169706719 |
Tabla de Contenidos:
- Conté: 1. ¿Hacia dónde vamos con las pedagogías emergentes? / Javier Martínez
- 2. ¿Por qué emergen nuevas propuestas pedagógicas? / Jordi Grané, Anna Forés
- 3. ¿De qué debemos desprendernos para cambiar la educación? / Ana María Fernández, Gilberto Pinzón
- 4. ¿Hay algo viejo en lo nuevo? / Anna Escofet, Begoña Gros, Montse Payà
- 5. ¿Qué nos dice la neuroeducación acerca de las pedagogías emergentes? / Jesús C. Guillén, Anna Forés
- 6. ¿Qué hay que hacer para que una innovación educativa se consolide? / Ángel Fidalgo, M. Luisa Sein-Echaluce
- 7. ¿Puede haber innvovación si no cambia la evaluación? / Laia Lluch, Maite Fernández-Ferrer, Elena Cano
- 8. ¿Ayudan las buenas prácticas de otros a innovar en la propia docencia? / Teresa Pagès, Artur Parcerisa
- 9. ¿Demandan las pedagogías emergentes otros saberes al profesorado? / Jordi Quintana, Joan-Anton Sánchez
- 10. ¿Son óptimas las metodologías de la pasión? / Dolors Reig
- 11. ¿Emerge un nuevo tipo docente de abajo arriba? / José Blas García
- 12. ¿Cuál es el papel de las tecnologías emergentes? / Elena González de la Cámara, Esther Subias
- 13. ¿Están innovando entre rejas las tecnologías emergentes? / Anna Rubio, Julio Zino
- 14. ¿Hay entornos pedagógicos emergentes? / Judit Onsès, Esther Belvis
