Estudios sobre la situación del alumnado con sordera en España : monográfico

Estudios sobre la situación del alumnado con sordera en España monográfico

Detalles Bibliográficos
Autores Corporativos: Espanya. Ministerio de Educación, Cultura y Deporte, entitat patrocinadora (entitat patrocinadora), Fundación ONCE, entitat patrocinadora (entitat editora), Confederación Española de Famílias de Personas Sordas, entitat editora
Otros Autores: Jáudenes Casaubón, Carmen, editor literari (editor literari)
Formato: Libro
Idioma:Castellano
Publicado: Madrid : FIAPAS 2017
Materias:
Infants sords > Educació > Espanya.
Infants sords.
Acceso en línea:Accés lliure
Ver en Biblioteca Universitat Ramon Llull:https://discovery.url.edu/permalink/34CSUC_URL/1im36ta/alma991007121759706719
Tabla de Contenidos:
  • Conté: PANEL I VARIABLES INFLUYENTES EN LA ADQUISICIÓN Y DESARROLLO DEL LENGUAJE
  • Importancia de la precocidad de la estimulación de la vía auditiva en la adquisición del lenguaje oral / Manuel Manrique, Alicia Huarte, Raquel Manrique
  • Bases neurológicas del procesamiento de la lengua de signos española / Brendan Costello, Pedro Paz-Alonso, Manuel Carreiras
  • Impacto del período sensible para la adquisición del lenguaje en niños con implante coclear / Ignacio Moreno-Torres, Gema Blanco, Sonia Madrid
  • Comprensión lectora en los niños implantados tempranamente / Ramón López-Higes
  • Estrategias de lectura en personas sordas / Ana Belén Domínguez, Virginia González, Jesús Alegría
  • PANEL II ESCUELA Y APRENDIZAJE
  • Una experiencia de inclusión del alumnado con sordera: Escoleta Bellaterra Mar Pastor, Merce Calafí, Anna Hurtado
  • Los implantes cocleares y el desarrollo de la Teoría de la Mente y del lenguaje oral en el alumnado de Educación Primaria / Gemma Bayés, Nuria Silvestre
  • Protocolos de intervención para adaptaciones curriculares en alumnado con sordera / Merce Batlle, Mª Jesús Soriano, Elisa García
  • Bilingüismo oral y adquisición de la segunda lengua / Eulalia Juan, Alicia Huarte
  • PANEL III FORMACIÓN Y EMPLEO
  • Formación universitaria de titulados con discapacidad auditiva: adquisición de competencias profesionales / Mariona Dalmau, Ingrid Sala, Montserrat Llinares
  • Universitarios con sordera: Empleabilidad y necesidades formativas para el empleo de calidad / Ignacio Rodríguez de Rivera, Equipo Técnico UNIDIS
  • Supresión de barreras de comunicación en las aulas / Franz Josef Zenker, José Juan Barajas
  • STARTIT: Streaming de audio para estudiantes con discapacidad auditiva / Diego Carrero, Javier Jiménez
  • Programas de apoyo para la inclusión en la Universidad. Estudiantes con discapacidad auditiva / Carmen de Miguel Vicente, Natividad de Juan Barriuso, Celeste Asensi Borrás, Alejandra Huertas

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