García Salas, L. M., & Aguilar Villagrán, M. (2016). La cognición del número desde el punto de vista simbólico en educación primaria. Estudio piloto.
Chicago Style (17th ed.) CitationGarcía Salas, Luisa Ma, and Manuel Aguilar Villagrán. La Cognición Del Número Desde El Punto De Vista Simbólico En Educación Primaria. Estudio Piloto. 2016.
MLA (9th ed.) CitationGarcía Salas, Luisa Ma, and Manuel Aguilar Villagrán. La Cognición Del Número Desde El Punto De Vista Simbólico En Educación Primaria. Estudio Piloto. 2016.
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