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Flipped classroom como alternativa en entornos artísticos
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Flipped classroom como alternativa en entornos artísticos

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Marqués Ibáñez, Ana (-)
Formato: Artículo
Idioma:Castellano
Materias:
Ensenyament > Innovacions
Aprenentatge actiu
Aprenentatge per experiència
Ensenyament > Mètodes experimentals
Tecnologia educativa
Classes inverses
Acceso en línea:Accés restringit als usuaris de la URL (Blanquerna). Sol·liciteu claus d’accés al personal bibliotecari
Ver en Biblioteca Universitat Ramon Llull:https://discovery.url.edu/permalink/34CSUC_URL/1im36ta/alma991006113709706719
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Descripción
Bibliografía:Bibliografia

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