Biología y geología investigación, innovación y buenas prácticas
Per al professor que ensenya ciències, és tan rellevant tenir uns fonaments teòrics sòlids que guiïn la seva actuació professional com disposar dels sabers metodològics per aconseguir una adequada intervenció docent en la pràctica de l’aula. Aquest volum aporta criteris i possibles pautes d’actuació...
| Otros Autores: | , |
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| Formato: | Libro electrónico |
| Idioma: | Castellano |
| Publicado: |
Barcelona : [Madrid] :
Graó
2011
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| Edición: | 1a edición: marzo 2011 |
| Colección: | Formación del profesorado. Educación secundaria. Didáctica de las Ciencias experimentales (Biología y Geología)/Formación y Desarrollo Profesional del Profesorado
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | Accés restringit als usuaris de la UB, UAB, UdG, URV, URL, UVic-UCC |
| Ver en Biblioteca Universitat Ramon Llull: | https://discovery.url.edu/permalink/34CSUC_URL/1im36ta/alma991006018179706719 |
Tabla de Contenidos:
- Conté: Introducción
- 1. Formación del profesorado de ciencias y buenas prácticas: el lugar de la innovación y la investigación didáctica / Vicente Mellado
- 2. Unidades didácticas de calidad en la enseñanza de la Biología / Antonio Gutiérrez
- 3. Unidades didácticas de calidad en la enseñanza de la Geología / Mercedes Jaén
- 4. Experiencias prácticas en la enseñanza de la Biología / Manuel Luna
- 5. Experiencias prácticas en la enseñanza de la Geología / María Jesús Hernández Arnedo
- 6. Buenas prácticas en el uso de las TIC en la enseñanza de la Biología / Fernando Ojeda-Barceló y Francisco Javier Perales-Palacios
- 7. El prácticum en el aula de ciencias: orientaciones para el diseño, experimentación y evaluación de actividades / Antonio de Pro
- 8. La investigación didáctica del profesorado: planificación, desarrollo y evaluación de proyectos en la enseñanza de la Biología y la Geología / María Isabel Cano
- Fuentes y recursos
