Educar en el 0-3 : la práctica reflexiva en los nidi d'infanzia

Educar en el 0-3 la práctica reflexiva en los nidi d'infanzia

Què significa el període d’adaptació en aquestes primeres edats? Com facilitar una bona acollida? De quina manera es pot organitzar la vida quotidiana a l’escola? Com ha d’estructurar-se l’espai de les activitats? De què parlem quan parlem de la necessària col·laboració amb la família? Què significa...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Otros Autores: Borghi, B. Q. autor (autor)
Formato: Libro electrónico
Idioma:Castellano
Publicado: Barcelona : Graó marzo 2010
Edición:1a edición
Colección:Biblioteca de Infantil. Serie Didáctica ; 27
Materias:
Educació infantil > Itàlia
Infants > Desenvolupament > 0-3 anys
Mestres d'educació infantil
Escoles bressol
Educació i lleure
Experiències educatives
Adaptació escolar > Escola bressol
Llibres electrònics .
Acceso en línea:Accés restringit als usuaris de la UAB, UdG, URV, URL, UVic-UCC
Ver en Biblioteca Universitat Ramon Llull:https://discovery.url.edu/permalink/34CSUC_URL/1im36ta/alma991005994659706719
Tabla de Contenidos:
  • Conté: Introducción
  • I Parte: Contextos: 1. Las buenas prácticas
  • 2. La profesión de educador y educadora en una escuela 0-3
  • 3. Una mirada al pasado para imaginar el futuro
  • 4. La escuela como servicio para la calidad de vida de niños y niñas
  • II Parte: Prácticas: 1. El período de adaptación
  • 2. La vida cotidiana en la escuela: el tiempo de los niños y las niñas y el tiempo de las personas adultas
  • 3. Los espacios
  • 4. Las competencias y las experiencias
  • Referencias bibliográficas y las experiencias
  • Bibliografia
  • Índice de fichas

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