Tabla de Contenidos:
  • Conté: Antecedentes fundamentales de la educación infantil. La pedagogía y la escuela maternal y familiar / Alejandro Mayordomo Pérez
  • La educación infantil en Gran Bretaña. Modelos y debateS / María del Carmen Sanchidrián Blanco
  • La escuela maternal francesa. La construcción de un modelo propio / María del Carmen Sanchidrián Blanco
  • Pablo Montesino y las primeras escuelas de párvulos en España / Julio Ruiz Berrio
  • Un método educativo para la infancia: el de Fröbel / Sara Ramos
  • La introducción de los jardines de infancia en España. Aportaciones de Pedro de Alcántara García y Eugenio Bartolomé y Mingo / María del Carmen Colmenar Orzaes
  • La educación infantil en la Institución Libre de Enseñanza / Eugenio Manuel Otero Urtaza
  • Bases pedagógicas de la escuela nueva. El progresismo de John Dewey / Virginia Guichot-Reina
  • María Montessori y otras aportaciones italianas / José Manuel Prellezo García
  • El método Decroly / Pedro Luis Moreno Martínez
  • La modernización de la escuela infantil en Cataluña / Bernat Sureda García
  • La escuela de Ginebra: Claparède, Piaget, Audemars y Lafendel / Angel C. Moreu Calvo
  • El constructivismo en la educación infantil: Ausubel, Bruner, Vigotsky / Julio Pérez López, María José Juan Vera
  • La teoría de las inteligencias múltiples de Howard Gardner / Julio Vera Vila
  • Algunos modelos actuales de educación infantil / Immaculada Egido Gálvez
  • La especialización del personal de los centros de educación infantil / Carmen Diego Pérez, Montserrat González Fernández
  • Políticas educativas de educación infantil en la España actual (1989-2009) / Isabel Grana Gil, Francisco Martín Zúñiga
  • Panorama europeo de educación infantil / Immaculada Egido Gálvez
  • Organismos internacionales sobre educación infantil / Clementina García Crespo