Wehmeyer, M. L., Lance, G. D., & Bashinski, S. (2002). Un Model multinivell per afavorir l'accés dels alumnes amb retard mental al currículum general.
Cita Chicago Style (17a ed.)Wehmeyer, Michael L., G. Denise Lance, y Susan Bashinski. Un Model Multinivell Per Afavorir L'accés Dels Alumnes Amb Retard Mental Al Currículum General. 2002.
Cita MLA (9a ed.)Wehmeyer, Michael L., et al. Un Model Multinivell Per Afavorir L'accés Dels Alumnes Amb Retard Mental Al Currículum General. 2002.
Precaución: Estas citas no son 100% exactas.