Table of Contents:
  • La Verdadera reforma empieza a los tres años / Francesco Tonucci.
  • P. 5-16 Desarrollo, aprendizaje y curriculum de educacion infantil : el papel del juego / Rosario Ortega, Veronica Fernandez.
  • P. 17-26 Enseñar y aprender en educacion infantil : algunos principios y condiciones / Marisa del Carmen Martin.
  • P. 27-34 Modelos didacticos y materiales curriculares en educacion infantil / Beatriz Trueba Marcano.
  • P. 35-46 Caracterizacion de modelos didacticos en enseñanza infantil en relacion con el tratamiento de contenidos conceptuales : el ejemplo del ciclo de las plantas / Miriam Kaufman.
  • P. 47-58 La Colaboracion escuela-familia : un estudio de campo / Ana Sanchez Villalva, Antonio Romero Muñoz.
  • P. 59-66 Una Investigacion en la escuela infantil tomando la actividad de las maestras como objeto de estudio / Eva Cataño Garcia...[et al.].
  • P. 67-78 La Asamblea en eduacion infantil : su relacion con el aprendizaje y con la construccion de la autonomia / Estela D'Angelo, Angeles Medina.
  • P. 79-88 Investigando a los cinco años : unaexperiencia sobre la alimentacion / Merce Echevarria Ruiz.
  • P. 89-98 Proyectos de realizacion practica : una perspectiva del pensamiento y de la accion de una educadora / Marilia Mendonça.
  • P. 99-108 Desarrollo socio-afectivo y educacion infantil : estudio de un caso / Fernando Sanchez Lanz.
  • P. 109-114