Tabla de Contenidos:
  • La Hora de la verdad.
  • P. 7 Ün nuevo nivel educativo? / Antonio Viñao Frago.
  • P. 10-13.
  • Bibliografia La Transicion de la primaria a la secundaria : un rito de paso con poder selectivo / Jose Gimeno Sacristan.
  • P. 14-20.
  • Bibliografia La REM, una experiencia abandonada / Emilio Ordoñez.
  • P. 21-23 Ës posible representar Hamlet en el mismo escenario que Macbeth? / Lola Gomez Prades, Vicent Ballester Garcia.
  • P. 24-26.
  • Bibliografia El Proceso de implantacion : luces y sombras / Miguel Soler Gracia, M. Dolores Dolz Romero.
  • P. 27-30 Cuando toda la adolescencia ha de caber en la escuela / Jaume Funes Artiaga.
  • P. 32-34 Yo no so eso...que tu te imaginas / M. Fernandez Enguita.
  • P. 35-38 Aspectos evolutivos y cognitivos / Margarita Limon, Mario Carretero.
  • P. 39-41.
  • Bibliografia Cuando la motivacion es tan dificil : teoria curricular y vida del aula / Juan Sanchez-Enciso.
  • P. 42-46 Ëxiste un profesorado para la ESO? / Rafael Yus Ramos.
  • P. 48-54.
  • Bibliografia Actitudes y tipologias / J. M. Masjuan i Codina.
  • P. 55-58 La Divesidad del profesorado ante la diversidad del alumnado / Nuria Gine Freixes, D. Quinquer Vilamitjana.
  • P. 59-62 La Respuesta democratica / Emili Muñoz.
  • P. 64-69 Proyecto de Centro, un universo de posibilidades / Josep Alsinet, Emili Muñoz.
  • P. 70-73 Una Propuesta de investigacion en la accion.
  • P. 74-77 Las Adaptaciones curriculares.
  • P. 78-80 Estrategias compensatorias como respuesta a la diversidad / Josep Masalles, Maria Masip.
  • P. 82-85 Aulas de aprendizaje de tareas : una respuesta a la atencion de las necesidades educativas especiales / Jon Lasa Laboa.
  • P. 86-88 Los Programas de garantia social / Rafael Mendia, Pilar Altuzarra.
  • P. 89-92.
  • Bibliografia La Accion tutorial, una accion de centro.
  • P. 93-95 Proyecto curricular y organizacion del centro.
  • P. 96-98 La Participacion de la comunidad educativa.
  • P. 99-103 Los Creditos de sintesis / Jaume Olive, Albert Badia.
  • P. 104-108 La Evaluacion en ESO y BUP : analisis comparativo.
  • P. 109-113