Fostering cognitive development of students : a new approach to counseling and program planning

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Barrow, John C. (-)
Formato: Libro
Idioma:Inglés
Publicado: San Francisco : Jossey-Bass 1986
Colección:Jossey-Bass higher education series
The Jossey-Bass social and behavioral science
Materias:
Ver en Biblioteca Universitat Ramon Llull:https://discovery.url.edu/permalink/34CSUC_URL/1im36ta/alma991003403979706719

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