Leer y escribir en contextos sociales complejos aproximaciciones clínicas
| Otros Autores: | , |
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| Formato: | Libro |
| Idioma: | Castellano |
| Publicado: |
Buenos Aires [etc.] :
Paidós
1999
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| Colección: | Tramas sociales ;
7 |
| Materias: | |
| Ver en Biblioteca Universitat Ramon Llull: | https://discovery.url.edu/permalink/34CSUC_URL/1im36ta/alma991001745539706719 |
Tabla de Contenidos:
- Conté: Prólogo, Mónica Rosenfeld. / Capítulo 1: Escribir, leer y pensar en contextos sociales complejos - Silvia Schlemenson / Capítulo 2: Leer, ¿es dialogar? - Gustavo Cantó / Capítulo 3: Para una prehistoria del texto - Gustavo Cantó / Capítulo 4: ¿Qué se aprende al leer y escribir? - María Di Scala. / Capítulo 5: La escritura, una herramienta clínica. La constitución de un autor - Gerardo Prol / Capítulo 6: Del grito a la narración - Marcela Pereira / Capítulo 7: Un modelo instrumental para el diagnóstico clínico - Gustavo Cantu y María Di Scala
