Crea, G. Sfida educativa e discernimento come processo di crescita: : i giovani come interlocutori attivi per una formazione progettuale.
Chicago Style (17th ed.) CitationCrea, Giuseppe. Sfida Educativa E Discernimento Come Processo Di Crescita: : I Giovani Come Interlocutori Attivi Per Una Formazione Progettuale.
MLA (9th ed.) CitationCrea, Giuseppe. Sfida Educativa E Discernimento Come Processo Di Crescita: : I Giovani Come Interlocutori Attivi Per Una Formazione Progettuale.
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