Crea, G. Sfida educativa e discernimento come processo di crescita: : i giovani come interlocutori attivi per una formazione progettuale.
Cita Chicago Style (17a ed.)Crea, Giuseppe. Sfida Educativa E Discernimento Come Processo Di Crescita: : I Giovani Come Interlocutori Attivi Per Una Formazione Progettuale.
Cita MLA (9a ed.)Crea, Giuseppe. Sfida Educativa E Discernimento Come Processo Di Crescita: : I Giovani Come Interlocutori Attivi Per Una Formazione Progettuale.
Precaución: Estas citas no son 100% exactas.