De la enseñanza programada a los espacios de interacción: modelo de construcción del conocimiento en entornos tecnológicos

Detalles Bibliográficos
Autor principal: No, Javier (-)
Formato: Capítulo
Materias:
Acceso en línea:https://odilott.odilotk.es/opac?id=00088047
Solicitar por préstamo interbibliotecario: Correo

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