AA. VV. Enfoque de aprendizaje, rendimiento académico y usos lingüísticos (castellano/parlantes vs bilingües) en alumnos de educación secundaria obligatoria: Un análisis diferencial.
Cita Chicago Style (17a ed.)AA. VV. Enfoque De Aprendizaje, Rendimiento Académico Y Usos Lingüísticos (castellano/parlantes Vs Bilingües) En Alumnos De Educación Secundaria Obligatoria: Un Análisis Diferencial.
Cita MLA (9a ed.)AA. VV. Enfoque De Aprendizaje, Rendimiento Académico Y Usos Lingüísticos (castellano/parlantes Vs Bilingües) En Alumnos De Educación Secundaria Obligatoria: Un Análisis Diferencial.
Precaución: Estas citas no son 100% exactas.
