Bernstein, B. (1998). PEDAGOGIA, control simbólico e identidad: Teoría, investigación y crítica. Morata, ed.
Cita Chicago Style (17a ed.)Bernstein, Basil. PEDAGOGIA, Control Simbólico E Identidad: Teoría, Investigación Y Crítica. Madrid: Morata, ed, 1998.
Cita MLA (9a ed.)Bernstein, Basil. PEDAGOGIA, Control Simbólico E Identidad: Teoría, Investigación Y Crítica. Morata, ed, 1998.
Precaución: Estas citas no son 100% exactas.