La pedagogía dialógica en Platón, Teresa de Ávila y Edith Stein

La pedagogía del diálogo amoroso conduce a la plena autorrealización de los participantes del proceso formativo. Dicho proceso se basa en el encuentro, el cual, no obstante, provoca el silencio ante lo inefable de la gratuidad recibida y el espanto ante la dramática constatación del espíritu humano...

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Detalles Bibliográficos
Otros Autores:	Wormer, Anneliese Meis, autor (autor), Vicuña, Ana María, autor, Cortés, Saide, autor
Formato:	991005225309706719
Idioma:	Castellano
Publicado:	Saarbrücken : Editorial Académica Española 2017
Materias:	Plató, > 428 aC o 427 aC-348 aC o 347 aC > Crítica, interpretació, etc. Teresa de Jesús, > santa, > 1515-1582 > Crítica, interpretació, etc. Stein, Edith, > santa, > 1891-1942 > Crítica, interpretació, etc. Diàlegs Pedagogia
Ver en Biblioteca Pública Episcopal del Seminario de Barcelona:	https://csuc-instb.primo.exlibrisgroup.com/discovery/search?query=any,contains,991002971366406707&tab=BPEBcat&search_scope=BPEB&vid=34CSUC_INSTB:BPEB&offset=0