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    Coeducación de niñas deficientes físicas (motrices e hipoacúsicas) y límites intelectuales con niñas normales. Fase A, Estudio del nivel de tolerancia a la frustración y de las relaciones interpersonales
    Publicado 1980
    “…Colegio de Educación Especial Jesús del Gran Poder (Sevilla, España)…”
    Libro
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    Coeducación de niñas deficientes físicas (motrices e hipoacúsicas) y límites intelectuales con niñas normales. Fase B, Nivel de comunicación existente en la población del Centro en el ámbito escolar : estudio del grado de integración social de la promoción 1978-79 de antiguas alumnas
    Publicado 1981
    “…Colegio de Educación Especial Jesús del Gran Poder (Sevilla, España)…”
    Libro
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    Coeducación de niñas deficientes físicas (motrices e hipoacúsicas) y límites intelectuales con niñas normales. Fase C, Estudio de la imagen que los deficientes físicos e hipoacúsicos tienen de los no deficientes, estudio de la imagen que los no deficientes tienen de los deficientes físicos e hipoacúsicos : estudio del grado de integración social de la promoción de antiguas alumnas
    Publicado 1982
    “…Colegio de Educación Especial Jesús del Gran Poder (Sevilla, España)…”
    Libro

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